樂悠悠幼稚園逃(táo )不過結業的命運(🔼),但一眾孩(hái )(🕟)子始終(zhōng )要(yào )繼續升學(🎺),一年後的今天,七小(🔬)福們都升讀(💤)了一(yī )所Happy School──(⚫)樂天(🕔)小學,家長也趁機紛紛(👁)著手安(✳)排(🔲)「Me Time」。就在各人還在努(nǔ )力適應新(xīn )階(jiē )段(duàn )之時,1A班班主任的(🌙)出現,把家(🥁)長們也殺(🛑)了(le )(⏯)個措(cuò )手不(bú )及!原來(🎛)冼(xiǎn )(🌊)老師(🥎)是(shì )樂(lè )天(tiān )小學(📙)的榮(róng )譽舊生,是次回校(xiào )正為重振校(xiào )風。她(tā )致(zhì )力奉獻教(jiāo )育(yù )界(🔔),待(🤲)人待己都十分嚴格(🤳),更以(🕐)教導(🧟)學生正(🤖)確(⚾)價(🕯)值觀、(🗳)打好學生學習根基為畢生(shēng )己任。其(qí )嚴厲的作(🏻)風,令師生們對(🤷)她又敬(💅)又(yòu )怕(pà )。然而一(💯)向自由自(zì )在慣(guàn )了(le )的樂悠悠舊生們,卻經(jīng )常在不(🥤)知(🔷)不(👵)覺間(jiān )(💸)挑(🥅)戰底線,因此(cǐ )成了(le )冼老師的重點(🆙)教育對象。Charles對(duì )冼老師(😳)的(de )鐵板教學頗有(yǒu )微言(🛃),但又欣賞她有著培養精英的(de )觀念,在對峙(zhì )與合作(zuò )之間角力。
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